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martes, 18 de octubre de 2011

Ciberbullying: el acoso también en la red (la familia.info)




Otra modalidad de intimidación escolar que se hace presente en las generaciones de niños y adolescentes. Se trata del uso de las nuevas tecnologías para ejercer el acoso sicológico entre iguales. Una problemática que deben afrontar padres, profesores, niños y adolescentes de hoy.

Los insultos y agresiones que antes tenían lugar en el salón de clases, ahora se han trasladado a la web, convirtiéndose en escenario del hostigamiento entre pares. Y las investigaciones así lo corroboran. La Universidad de Navarra realizó un estudio con 21.000 chicos de 10 a 18 años en varios países latinoamericanos, en el cual un 12% de los consultados admitió haber sido objeto de alguna práctica de acoso cibernético, y un 14% dijo haber participado como hostigador en situaciones de este tipo.

¿De qué se trata?

Cuando hablamos de ciberbullying no hacemos alusión a las situaciones donde están involucrados adultos; pues en este caso, tanto acosadores como víctimas hacen parte de la población infantil y adolescente.

Se dice que hay una situación de ciberbullying cuando un menor atormenta, amenaza, chantajea, hostiga, humilla, insulta o molesta a otro mediante las redes sociales, chats, SMS, consolas de videojuegos u otras tecnologías que permiten la interacción entre usuarios. Normalmente los episodios de ciberacoso –como también se le puede llamar- suelen estar ligados a situaciones de acoso en la vida real, aunque sus formas de manifestarse son diferentes.

La gravedad de este tipo de bullying que se desarrolla en las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), recae en las consecuencias de este hostigamiento; pueden ser iguales o más delicadas que las que acontecen en el acoso escolar, debido a la capacidad de difusión que tienen las nuevas tecnologías. A este respecto, la iniciativa Internetsinacoso.com explica: “Cuando se publica o envía información con la intención de herir a una víctima de acoso en la red, ésta se difunde de forma inmediata de manera que resulta imposible cuantificar el alcance de la agresión y cuántas personas están participando en ella. El problema se acrecienta de forma muy importante y resulta muy difícil eliminar dicha información, lo que hace que perdure incluso una vez desaparecida la voluntad del agresor de acosar”.

El anonimato es otro punto de cuidado, puesto que el abusador con ayuda de la tecnología, puede ingeniárselas para encubrir su identidad y dificultar su detección. Por obvias razones, estas características hacen del ciberbullying, una situación compleja en cuanto a su prevención y abordaje.

¿Cómo se manifiesta el ciberbullying?

El portal web Ciberbullying.com especializado en el tema, presenta las formas que adopta esta clase de hostigamiento, donde además aclara que son muy variadas y sólo se encuentran limitadas por la pericia tecnológica y la imaginación de los menores acosadores. Algunos ejemplos concretos podrían ser los siguientes:

  • Colgar en internet una imagen comprometedora, (real o efectuada mediante fotomontajes) datos delicados, cosas que pueden perjudicar o avergonzar a la víctima y darlo a conocer en su entorno de relaciones.
  • Abrir un grupo en una red social con un propósito específico en contra de la víctima, como por ejemplo: “Razones para odiar a…” o “Vota por la más fea”.
  • Crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, en redes sociales o foros, donde se escriban a modo de confesiones en primera persona determinados acontecimientos personales, demandas explícitas de contactos sexuales, entre otros.
  • Dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la víctima de manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de personalidad.
  • Dar de alta la dirección de correo electrónico en determinados sitios para que luego sea víctima de spam o de contacto con desconocidos.
  • Usurpar la clave de correo electrónico para, además de cambiarla de forma que su legítimo propietario no lo pueda consultar, leer los mensajes que a su buzón le llegan violando su intimidad.
  • Provocar a la víctima en servicios web que cuentan con una persona responsable de vigilar o moderar lo que allí pasa (chats, juegos online, comunidades virtuales…) para conseguir una reacción violenta que, una vez denunciada o evidenciada, le suponga la exclusión de quien realmente venía siendo la víctima.
  • Hacer circular rumores en los cuales a la víctima se le suponga un comportamiento reprochable, ofensivo o desleal, de forma que sean otros quienes, sin poner en duda lo que leen, ejerzan sus propias formas de represalia o acoso.
  • Enviar menajes amenazantes por email o SMS, perseguir y acechar a la víctima en los lugares de Internet en los se relaciona de manera habitual provocándole una sensación de completo agobio.

¿Qué pueden hacer los padres?

Se ha evidenciado que los menores acosados no informan a los adultos de lo que les ocurre, por eso es fundamental crear un ambiente de confianza en la familia, donde los hijos puedan acudir a sus padres ante sucesos como estos.

Los expertos explican además la importancia de que los padres tengan presencia en las redes sociales donde están sus hijos, así podrán estar de cerca y vigilantes de lo que les sucede a los chicos y será más fácil conocer la realidad que ellos viven.

Como medidas educativas, la familia debe propender por brindar a los hijos la formación del carácter, incentivar la seguridad en sí mismos y promulgar una sana autoestima, elementos que serán de gran soporte en el momento que se llegase a presentar una dificultad como es el bullying.

No está de más, las normas en casa para controlar el uso del computador y darles a los hijos el criterio de hacer un buen uso de esta herramienta.


fuente

http://www.lafamilia.info/

domingo, 2 de enero de 2011

sábado, 11 de diciembre de 2010

Darle una posibilidad a los jovenes


Para el año 2.011 hombres y mujeres de más de 40 países piden al mundo a unirse y centrarse en "darle a los niños y a los jovenes el mejor comienzo posible en la vida". Los organizadores del Día Internacional del Hombre (www.international-hombres-day.com), se celebra anualmente en todo el mundo, están invitando a las personas y organizaciones a considerar cómo podemos mejorar la forma en que el mundo apoye a los niños y los jovenes antes de la próxima Día internacional del hombres en noviembre que sera Sábado 19 de 2011.

Los organizadores están promoviendo el fin de semana más grande para los jovenes y niños que el mundo ha visto asi como la observancia de las acciones en todo el mundo el Día Internacional del Hombre de una asociación de 48 horas con el Día Universal del Niño el domingo 20 de noviembre de 2011 y está avalado por las Naciones Unidas.

Día Internacional de los 2011 está pidiendo a personas alrededor del mundo a centrarse en cinco desafíos principales para los niños y jovenes ya sea en materia de salud, educación, vida familiar, la violencia y opciones de vida y considerar cómo podemos encontrar soluciones locales para los problemas globales que los niños y jovenes se enfrentan.

La gente que apoya el Día Internacional del hombre - que incluyen a los autores internacionales Warren Farrell y Biddulph Steve - han advertido que, sigue siendo importante centrarse en las necesidades específicas de las mujeres y las niñas de todo el mundo, que es más importante que nunca que no ignore las necesidades específicas de los niños del mundo y y que seran hombres en lo futuro. Warren Farrell estados;

"En los últimos 30 o 40 años hemos ayudado realmente a las niñas y las mujeres desarrollar y eso es algo maravilloso, pero también he visto que nuestros hijos han comenzado a abandonar la escuela a un ritmo mucho mayor, se atrasan en la lectura y la escritura , y se atrasan en casi todas las demás áreas psicológica, social y académico. Estamos al borde de una crisis con nuestros niños que es equivalente a la crisis financiera que muchos de nosotros no vio hasta que se vino sobre nosotros. Día Internacional de los hombres es una de las alertas de que en el mundo a esta en crisis. Es una señal de alerta temprana. Tenemos que optar por prestar atención a ello o alo que nos va a doler por años y décadas por venir. "

La buena noticia es que juntos podemos hacer la diferencia. Estos cinco desafíos principales que el equipo de los Día Internacional del Hombre sugieren para enfocar la mente colectiva de la gente que quiere actuar y dar a los niños el mejor comienzo posible en la vida son:

. LA SALUD Y LA ESPERANZA DE VIDA: ¿Por qué los niños de todo el mundo tienen más probabilidades de morir antes de cumplir cinco años y por qué los niños en todos los continentes esperamos una vida mucho más corta que las niñas? ¿Cuáles son las razones para una mayor probabilidad de que un joven se suicide? ¿Qué medidas podemos tomar para dar a los niños y a los jovenes el mejor comienzo posible en la vida y ayudar a vivir más tiempo, más feliz y saludable?

. EDUCACION ESPECIAL: ¿Por qué los niños en los países más ricos de bajo rendimiento (y las niñas también), tienen menos probabilidades de tener una educación, y por qué son decenas de millones de niños en los países más pobres todavía no pueden completar la educación primaria? ¿Cómo podemos abordar absentismo escolar y las tasas de alfabetización de los pobres que dejan a los jovenes expuestos al desempleo cuando son adultos y termina en el abuso de sustancias, la obesidad, la depresión y la pobreza? ¿Qué medidas podemos tomar para centrarse en la educación de los varones en la forma que les da el mejor comienzo posible en la vida y se cierra la brecha entre chicos y chicas y los jovenes ricos y jovenes pobres?

. Tolerancia de la violencia: ¿Por qué somos tan tolerantes con la violencia y el abuso contra los hombres, jovenes y los niños y ¿por qué seguimos tolerando un mundo en el que envian a los jovenes a luchar contra las guerras entre los adultos? ¿Qué acciones podemos tomar para ayudar a niños crezcan libres de violencia y desafían nuestra tolerancia colectiva y el apoyo de la violencia contra los hombres,jovenes y los niños?

. DERECHOS DE PATERNIDAD: ¿Cómo podemos dar a los hombres jovenes el derecho a la vida familiar que les da la misma oportunidad de conocer y experimentar tanto a su padre ya su madre y que su papel como futuro padre es igual a una función de una mujer joven como la madre de futuro. ¿Qué acciones podemos tomar para dar a cada hombre joven tenga el mismo derecho a la paternidad?

. OPCIONES DE LA VIDA REAL: ¿Cómo podemos asegurarnos de que cada hombre niño y joven tenga la oportunidad de hacer una serie de opciones de vida positiva en términos de trabajo, la familia y el ocio y reducir el número de hombres niños y jovenes cuya vida le da opciones limitadas y terminan pobres, analfabetos, desempleados, personas sin hogar, encarcelados y aislados? ¿Qué acciones podemos hacer para ayudar a cada niño recibe el mejor comienzo posible en la vida y hacer que un hombre joven tenga una transición positiva para que el mundo sea un lugar mejor para todos?

Para ayudar a responder a estos desafíos, el equipo del Día Internacional del Hombre invitan a gobierno, organización, comunidad o individuo que quiere dar a los niños y a los jovenes el mejor comienzo posible en la vida y puedan participar cada vez más en el Día Internacional del Hombre en el fin de semana (sábado 19 de noviembre de 2011) y el Día Universal del Niño (domingo 20 de noviembre 2011). Si usted tiene una idea , evento o un proyecto que puede ayudar a responder a uno de los cinco desafíos para dar a los niños y a los jovenes el mejor comienzo posible en su vida te animamos a comentarlo y lo destacamos como parte de las celebraciones del Día Internacional del Hombre para 2011.

No dude en contactar con el equipo del Día Internacional del Hombre en www.international-hombres-day.com para compartir sus pensamientos en dar el mejor comienzo para los niños y Jovenes. Este año estamos entregando un premio para el PROYECTO DIH mas representativo, el cual ilustra el mejor enfoque orientado a las soluciones de una o más de las cinco áreas mencionadas anteriormente.

¿Los jóvenes y los niños de todo el mundo sienten que hay una necesidad de centrarse en sus problemas y darles un buen comienzo en sus vidas? Es el Día Internacional del hombre es importantepara ellos? Dos hombres jóvenes - Peter Thompson de Australia y Navin Farley Crump de los Estados Unidos ofrecen respuestas perspicaces:

http://dihargentina.blogspot.com/2010/12/que-es-importante-para-tratar-el-dih.html


http://dihargentina.blogspot.com/2010/11/dia-internacional-del-hombre-navin.html


Nota del Traductor:
aqui la palabra utilizada ingles es Boys ( que abarca el periodo cuando un hombre nace hasta que cumple los 18 años de edad), debido a que en español solemos decirle niños a los chicos que estudian en la escuela primaria, jovenes a los de la escuela secundaria (que abarca 13 a los 18 años), preferi poner niños y jovenes para que se comprenda a que edad nos estamos referiendo

domingo, 5 de diciembre de 2010

Mensaje del DIH - Jovenes y niños



La popularización de DIH a nivel internacional va a ser inutil mientras haya un discurso global cada vez más negativo acerca de los hombres en los últimos 35 años, que ha alentado a los estereotipos sin discriminacón, denigrando la salud, llevando al abandono de los hombres en materia de educación, necesidad, los servicios sociales y de derecho, y también en su sentido de bienestar social y personal. Sin este sentido el bienestar de los hombres y los niños y jovenes no tienen una motivación para contribuir positivamente a la construcción de relaciones entre personas o para la creación de sociedades sanas, esto es debido a la creencia distorsionada de que cualquier contribución del hombre no sería apreciada, y de hecho no deseada. La regla para muchos jóvenes que han llegado a ser el abandono y a sentirse "expulsados" por los estereotipos negativos. Muchos hombres jovenes han abandonado la escuela y la sociedad y se dejaron caer en las drogas, las pandillas, la violencia, el aislamiento, la depresión y el suicidio. El conocimiento de este problema requiere de una gran atención de todas las personas que se acercaron para participar en el Día Internacional del Hombre, tanto hombres y mujeres de una gran variedad de orígenes, culturas y visiones del mundo- vieron como el problema se había instalado en todo el mundo y la mayoría de esta gente esta necesitada de algo, por eso, esto implica dejar los discursos negativos
o al menos equilibrar este punto de vista con los discursos positivos que necesarios. La necesidad de alentar a los hombres y niños para que vuelvan a la sociedad es evidente y DIH propone una plataforma para volver a introducir y promover una imagen masculina positivo y en este proceso invitar a los hombres de vuelta al mundo.

Por Jason Thompson