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miércoles, 12 de enero de 2011

Los adolescentes y las bebidas alcohólicas (Acerca de los noviazgos y matrimonios precoses)

Por José Barrionuevo

Escribiendo sobre el amor, Freud sostine que algo de la naturaleza mísma de la pulsión es desfavorable a la satisfacción plena, siempre falta un tanto para ser completada, lo cual genera y estimula una constante busqueda de objeto a objeto en la vida amorosa de los hombres que hasta puede convertirse en "patologia de la vida cotidiana"

Pero lo que sucede en el amor, sugiere el creador del psiconalisis, no ocurriria en el caso del bebedor, que mantiene fidelidad absoluta para con su objeto de amor, la bebida, con la cual construye una relación amorosa, un modelo de "casamiento feliz" al decir Freud, de perpetua y apasocionada luna de miel. Solo en los momento de amor aposionado, así como el toxicomanico o el bebedor, siempre, tienen la ilusión de haber encontrado el objeto perdido, vana pretensión. Luego, la vida diaria de relación le marca el auto-engaño y puede producir "patologias", y, asi como don Juan o la alegre casquivana, se pasa de un partenaire a otro, de frustación a frustración después del inicial romance o deslimbramiento.

El bebedor, por el contrario, es fiel, porque su amor encuentra la respuesta siempre lista y satisfactoria en la bebida. Y es fiel porque supone haber encontrado " la solución", una solución intoxicante, un matrimonio feliz, sin desaveniciencias ni desencuentros, en fin una respuesta que el el tóxico procura al problema de la castración.

Pero, ¿Qué sucede en el caso de los adolescentes?, pues ese es en este espacio propuesto, ¿puede concretarse matrimonios precoses o solo apasocionados noviazgos pasajeros en en el contacto con las bebidas alcoholicas?

Enfrendando a una encrucijada fundamental en l vida del sujeto que supone una fuerte conmoción estructural, el adolescente debe procesar el decaimiento de viejos lazos de amor, procurandose nuevos emblemas identificatorios para "ser", en un punto que el fantasma vacila y la busqueda de un lugar simbolico peculiar y diferente del niño que ya no lo es, se convierte en una ardua labor . La sensación de inermidad está presente en no pocos momentos, y los debilitados soportes identificatorios hacen que los duelos sean pesada carga en lo habitual.

"Para bailar el sábado a la noche, tengo una amiga incondicional: mi cerveginebra. Y bueno, dice mi viejo, una latita no hace nada. ¡Pero es sí lo hace!. La reeta es: cuando está terminado la cerveza le meto hasta el borde ginebra, y ¡pum! ¡levantas vuelo!. Con un buen combustible mato, me convierto, me transformo,¡No sabés!, ¡No hay mina que se me resista, me hablo de todo!. Borges es un poroto al lado mío, ¡tengo un verso!... el problema es que con las horas sos un "Ceniciento", te tenes que iri antes de que los litros te volteen y termines como un boludo"

Este es un breve fragmento de una sesión de análisis de un aolescente, que sintetiza en pocas palabras la problemática del abuso de bebidas alcoholicas, desde un beber en circustancias puntuales en exeeso para lograr un estado de ánimo "ideal" hasta el extremo marcado por la perdida del control en la borrachera.

En un trabajo anterior ("Alcoholismo", en "problemas cruciales en Psiconalisis con adolescentes" Ed. Gabos, 1993), proponía considerar en el beber"para darse animos" ó "para levantar el espíritu", como suele decirse en en expresiones populares, el intento de lograr la identificación con un doble: ánimo,espíritu... construido por proyección del propio narcisismo, un otro en el cual se "transforma" al beber, emprendedor, ganador, dueño de las palabras que el sujeto no encontraría en situaciones normales, y que por definición está más allá de todos los límites, al punto tal de poder vencer el límite último y regresar a la vida. Se podría pensar en la existencia del anhelo de lograr nuevas fuerzas allí donde el deseo oscila, sosteniendo la representación del sujeto acorde a un doble habalr fluido , de buen talante, animoso, emprendedor y arriesgado, en una transformación que el líquido intoxicante facilitaría por sus efectos.

Freud afirma que el doble sería una formación oriunda de épocas primordiales y que implicaría una lógica del sentimiento y ocio en que no habría deslinde neto en el mundo exterior "Ni del Otro"( Freud: "Lo ominoso" 1919) recurso de la duplicación para protegerse del aniquilamiento, como "energia desmentida del poder de la muerte" que hunde sus faíces en la concepción de animismo que se caracteriza por llenar el mundo de espíritus humanos, la omnipotencia del pensamiento y la técnica de la magia basada en ella, "creaciones todas con las que el narcisismo se protegiera ante el inequivoco veto de la realidad"

La borrachera, el "mamarse", la peligrosa perdida del control cuando "los litros te voltean", al decir del paciente en el fragmento de sesión, transcripto marca el fracaso del esfurzo de la identificación con el doble. Expresión evidente de un retracción narcisita tras los intentos fallidos de contactar amorosamente con los otros, por medios de declaraciones pasionales, abrazos y besos caracteristicos del bebedor, cayendo luego en una vuelta hacia adentro, en un estado que muestra al sujeto en un mortífero encierro gozoso y a expensas de accidentes por obra del accionar de la desestimación que da vía libre a la pulsión de muerte.

"...el amor es algo que viene del estómago, es lo que esta de rechupete" decía Lacan, y en exceso del beber, en la borrachera, el sujeto allí se queda, anhelante, con el amor sin-venir de sus entrañas, como organismo en un encierro aotoerótico, "mamado", atrapado en el goce.

Noviazgo ocasional, intento de identificación con un doble en procura de entablar lazo social, o matrimonio feliz, estable y duradero, artimaña líquida par esquivar la falta.

El bebedor eligirá por esta última vía, no pudiendo soportar no hallar satisfacción plena, sin resquicios. Otros filtrearán o se pondrán de novios con la bibida, con una o con varias copas de más, para intentar acercarse al otro, porque es el amor lo que se poen en juego, o no, segun vnega o se quede en el estómago.

José Barrionuevo
Psiconalista
Profesor adjunto regular de "adolescencia"
y Profesor a cargo de la pasantía
"Drogadicción y adolescencia"
Facultad de Psicología U.B.A:

lunes, 10 de enero de 2011

Danielle Willimas periodista de radio y TV acepto coordinar el estado de Arizona en USA pare el DIH



El Comite del Día Internacional del Hombre anuncia que la periodista Danielle Williams ha aceptado la invitación para servir como el Coordinador de Arizona (EE.UU.) para el Día Internacional del Hombre en 2011. La Sra. Williams, que puede ser contactada mediante el envío de un e-mail a: reporterdaniellew@gmail.com, trabaja como periodista en la televisión y en la radio. Actualmente, Williams es colaboara con "The McMahon Group", un programa de televisión transmitido por Canal 13 de AZTV, colabora con los medios de comunicación de Arizona Women In Media, y trabaja en News Talk/Sports Radio KTAR como Continuity Director of Traffic donde también escribe y registra los programas acerca del medio ambiente de la estación de radio. Los videos ambientales de Williams ponen de relieve a las empresas de Arizona que están haciendo una diferencia y tener un impacto positivo sobre el estado de "ser verde". Su defensa del medio ambiente y su trabajo con empresas de Arizona que están ayudando al Estado ahorrar dinero, tiempo y energía, ha hecho que Williams, una ex reportera de la televisión de campo en la Earth Media Studios y el Morning Show co-anfitrión en Emmis Communications, para ser visto por muchos como "La Reina Verde"(The Green Queen).

El DIH fue Fundado en 1999 por Jerome Teelucksingh, Ph.D., profesor en el Departamento de Historia en la Universidad de las Indias Occidentales en Trinidad y Tobago y el Presidente del Comité del Día Internacional del Día Internacional de los hombres, que celebra y honra las contribuciones y sacrificios que los hombres hacen para nuestras familias, comunidades y a la sociedad. En 2011, hombres y mujeres de más de 40 países piden a la gente alrededor del mundo a unirse y centrarse en "Boys (Niños y jovenes) para dar un mejor comienzo en la vida".

"La Sra. Williams se puso a nuestra disposición por Frank Crump, el Fundador y Presidente de la UPI Educación (www.upieducation.org), una organización que diseña e implementa una orientación de resultados y Habilidades para Solucionar la vida con el curriculum ™. Tengo muchas ganas de ayudar a la Sra. Williams en la sensibilización para el Día Internacional del 2.011 en su papel de coordinador de Arizona (EE.UU.) ", comentó Diane R. Sears, Coordinadora de Estados Unidos para el DIH, y ademas miembro del comite

Los organizadores están promoviendo el fin de semana más grande para los jovenes y niños que el mundo ha visto asi como la observancia de las acciones en todo el mundo el Día Internacional del Hombre de una asociación de 48 horas con el Día Universal del Niño el domingo 20 de noviembre de 2011 y está avalado por las Naciones Unidas.

Día Internacional de los 2011 está pidiendo a personas alrededor del mundo a centrarse en cinco desafíos principales para los niños y jovenes ya sea en materia de salud, educación, vida familiar, la violencia y opciones de vida y considerar cómo podemos encontrar soluciones locales para los problemas globales que los niños y jovenes se enfrentan.

La gente que apoya el Día Internacional del hombre - que incluyen a los autores internacionales Warren Farrell y Biddulph Steve - han advertido que, sigue siendo importante centrarse en las necesidades específicas de las mujeres y las niñas de todo el mundo, que es más importante que nunca que no ignore las necesidades específicas de los niños del mundo y y que seran hombres en lo futuro. Warren Farrell estados;

"En los últimos 30 o 40 años hemos ayudado realmente a las niñas y las mujeres desarrollar y eso es algo maravilloso, pero también he visto que nuestros hijos han comenzado a abandonar la escuela a un ritmo mucho mayor, se atrasan en la lectura y la escritura , y se atrasan en casi todas las demás áreas psicológica, social y académico. Estamos al borde de una crisis con nuestros niños que es equivalente a la crisis financiera que muchos de nosotros no vio hasta que se vino sobre nosotros. Día Internacional de los hombres es una de las alertas de que en el mundo a esta en crisis. Es una señal de alerta temprana. Tenemos que optar por prestar atención a ello o alo que nos va a doler por años y décadas por venir. "

La buena noticia es que juntos podemos hacer la diferencia. Estos cinco desafíos principales que el equipo de los Día Internacional del Hombre sugieren para enfocar la mente colectiva de la gente que quiere actuar y dar a los niños el mejor comienzo posible en la vida son:

. LA SALUD Y LA ESPERANZA DE VIDA: ¿Por qué los niños de todo el mundo tienen más probabilidades de morir antes de cumplir cinco años y por qué los niños en todos los continentes esperamos una vida mucho más corta que las niñas? ¿Cuáles son las razones para una mayor probabilidad de que un joven se suicide? ¿Qué medidas podemos tomar para dar a los niños y a los jovenes el mejor comienzo posible en la vida y ayudar a vivir más tiempo, más feliz y saludable?

. EDUCACION ESPECIAL: ¿Por qué los niños en los países más ricos de bajo rendimiento (y las niñas también), tienen menos probabilidades de tener una educación, y por qué son decenas de millones de niños en los países más pobres todavía no pueden completar la educación primaria? ¿Cómo podemos abordar absentismo escolar y las tasas de alfabetización de los pobres que dejan a los jovenes expuestos al desempleo cuando son adultos y termina en el abuso de sustancias, la obesidad, la depresión y la pobreza? ¿Qué medidas podemos tomar para centrarse en la educación de los varones en la forma que les da el mejor comienzo posible en la vida y se cierra la brecha entre chicos y chicas y los jovenes ricos y jovenes pobres?

. Tolerancia de la violencia: ¿Por qué somos tan tolerantes con la violencia y el abuso contra los hombres, jovenes y los niños y ¿por qué seguimos tolerando un mundo en el que envian a los jovenes a luchar contra las guerras entre los adultos? ¿Qué acciones podemos tomar para ayudar a niños crezcan libres de violencia y desafían nuestra tolerancia colectiva y el apoyo de la violencia contra los hombres,jovenes y los niños?

. DERECHOS DE PATERNIDAD: ¿Cómo podemos dar a los hombres jovenes el derecho a la vida familiar que les da la misma oportunidad de conocer y experimentar tanto a su padre ya su madre y que su papel como futuro padre es igual a una función de una mujer joven como la madre de futuro. ¿Qué acciones podemos tomar para dar a cada hombre joven tenga el mismo derecho a la paternidad?

. OPCIONES DE LA VIDA REAL: ¿Cómo podemos asegurarnos de que cada hombre niño y joven tenga la oportunidad de hacer una serie de opciones de vida positiva en términos de trabajo, la familia y el ocio y reducir el número de hombres niños y jovenes cuya vida le da opciones limitadas y terminan pobres, analfabetos, desempleados, personas sin hogar, encarcelados y aislados? ¿Qué acciones podemos hacer para ayudar a cada niño recibe el mejor comienzo posible en la vida y hacer que un hombre joven tenga una transición positiva para que el mundo sea un lugar mejor para todos?




Las organizaciones y personas interesadas en conocer más sobre y participar en la celebración mundial del Día Internacional del Hombre en el 2011, debería contactar con EM. WILLIAMS, mediante el envío a su e-mail a: reporterdaniellew@gmail.com. Para obtener información sobre el Día Internacional del Hombre 2011 y su tema "Los niños y jovenes dando el mejor comienzo posible en la vida", visite su sitio Web en www.international-hombres-day.com.

Nota del Traductor:
aqui la palabra utilizada ingles es Boys ( que abarca el periodo cuando un hombre nace hasta que cumple los 18 años de edad), debido a que en español solemos decirle niños a los chicos que estudian en la escuela primaria, jovenes a los de la escuela secundaria (que abarca 13 a los 18 años), preferi poner niños y jovenes para que se comprenda a que edad nos estamos referiendo

fuente InSearch of Fatherhood

domingo, 2 de enero de 2011

sábado, 11 de diciembre de 2010

Darle una posibilidad a los jovenes


Para el año 2.011 hombres y mujeres de más de 40 países piden al mundo a unirse y centrarse en "darle a los niños y a los jovenes el mejor comienzo posible en la vida". Los organizadores del Día Internacional del Hombre (www.international-hombres-day.com), se celebra anualmente en todo el mundo, están invitando a las personas y organizaciones a considerar cómo podemos mejorar la forma en que el mundo apoye a los niños y los jovenes antes de la próxima Día internacional del hombres en noviembre que sera Sábado 19 de 2011.

Los organizadores están promoviendo el fin de semana más grande para los jovenes y niños que el mundo ha visto asi como la observancia de las acciones en todo el mundo el Día Internacional del Hombre de una asociación de 48 horas con el Día Universal del Niño el domingo 20 de noviembre de 2011 y está avalado por las Naciones Unidas.

Día Internacional de los 2011 está pidiendo a personas alrededor del mundo a centrarse en cinco desafíos principales para los niños y jovenes ya sea en materia de salud, educación, vida familiar, la violencia y opciones de vida y considerar cómo podemos encontrar soluciones locales para los problemas globales que los niños y jovenes se enfrentan.

La gente que apoya el Día Internacional del hombre - que incluyen a los autores internacionales Warren Farrell y Biddulph Steve - han advertido que, sigue siendo importante centrarse en las necesidades específicas de las mujeres y las niñas de todo el mundo, que es más importante que nunca que no ignore las necesidades específicas de los niños del mundo y y que seran hombres en lo futuro. Warren Farrell estados;

"En los últimos 30 o 40 años hemos ayudado realmente a las niñas y las mujeres desarrollar y eso es algo maravilloso, pero también he visto que nuestros hijos han comenzado a abandonar la escuela a un ritmo mucho mayor, se atrasan en la lectura y la escritura , y se atrasan en casi todas las demás áreas psicológica, social y académico. Estamos al borde de una crisis con nuestros niños que es equivalente a la crisis financiera que muchos de nosotros no vio hasta que se vino sobre nosotros. Día Internacional de los hombres es una de las alertas de que en el mundo a esta en crisis. Es una señal de alerta temprana. Tenemos que optar por prestar atención a ello o alo que nos va a doler por años y décadas por venir. "

La buena noticia es que juntos podemos hacer la diferencia. Estos cinco desafíos principales que el equipo de los Día Internacional del Hombre sugieren para enfocar la mente colectiva de la gente que quiere actuar y dar a los niños el mejor comienzo posible en la vida son:

. LA SALUD Y LA ESPERANZA DE VIDA: ¿Por qué los niños de todo el mundo tienen más probabilidades de morir antes de cumplir cinco años y por qué los niños en todos los continentes esperamos una vida mucho más corta que las niñas? ¿Cuáles son las razones para una mayor probabilidad de que un joven se suicide? ¿Qué medidas podemos tomar para dar a los niños y a los jovenes el mejor comienzo posible en la vida y ayudar a vivir más tiempo, más feliz y saludable?

. EDUCACION ESPECIAL: ¿Por qué los niños en los países más ricos de bajo rendimiento (y las niñas también), tienen menos probabilidades de tener una educación, y por qué son decenas de millones de niños en los países más pobres todavía no pueden completar la educación primaria? ¿Cómo podemos abordar absentismo escolar y las tasas de alfabetización de los pobres que dejan a los jovenes expuestos al desempleo cuando son adultos y termina en el abuso de sustancias, la obesidad, la depresión y la pobreza? ¿Qué medidas podemos tomar para centrarse en la educación de los varones en la forma que les da el mejor comienzo posible en la vida y se cierra la brecha entre chicos y chicas y los jovenes ricos y jovenes pobres?

. Tolerancia de la violencia: ¿Por qué somos tan tolerantes con la violencia y el abuso contra los hombres, jovenes y los niños y ¿por qué seguimos tolerando un mundo en el que envian a los jovenes a luchar contra las guerras entre los adultos? ¿Qué acciones podemos tomar para ayudar a niños crezcan libres de violencia y desafían nuestra tolerancia colectiva y el apoyo de la violencia contra los hombres,jovenes y los niños?

. DERECHOS DE PATERNIDAD: ¿Cómo podemos dar a los hombres jovenes el derecho a la vida familiar que les da la misma oportunidad de conocer y experimentar tanto a su padre ya su madre y que su papel como futuro padre es igual a una función de una mujer joven como la madre de futuro. ¿Qué acciones podemos tomar para dar a cada hombre joven tenga el mismo derecho a la paternidad?

. OPCIONES DE LA VIDA REAL: ¿Cómo podemos asegurarnos de que cada hombre niño y joven tenga la oportunidad de hacer una serie de opciones de vida positiva en términos de trabajo, la familia y el ocio y reducir el número de hombres niños y jovenes cuya vida le da opciones limitadas y terminan pobres, analfabetos, desempleados, personas sin hogar, encarcelados y aislados? ¿Qué acciones podemos hacer para ayudar a cada niño recibe el mejor comienzo posible en la vida y hacer que un hombre joven tenga una transición positiva para que el mundo sea un lugar mejor para todos?

Para ayudar a responder a estos desafíos, el equipo del Día Internacional del Hombre invitan a gobierno, organización, comunidad o individuo que quiere dar a los niños y a los jovenes el mejor comienzo posible en la vida y puedan participar cada vez más en el Día Internacional del Hombre en el fin de semana (sábado 19 de noviembre de 2011) y el Día Universal del Niño (domingo 20 de noviembre 2011). Si usted tiene una idea , evento o un proyecto que puede ayudar a responder a uno de los cinco desafíos para dar a los niños y a los jovenes el mejor comienzo posible en su vida te animamos a comentarlo y lo destacamos como parte de las celebraciones del Día Internacional del Hombre para 2011.

No dude en contactar con el equipo del Día Internacional del Hombre en www.international-hombres-day.com para compartir sus pensamientos en dar el mejor comienzo para los niños y Jovenes. Este año estamos entregando un premio para el PROYECTO DIH mas representativo, el cual ilustra el mejor enfoque orientado a las soluciones de una o más de las cinco áreas mencionadas anteriormente.

¿Los jóvenes y los niños de todo el mundo sienten que hay una necesidad de centrarse en sus problemas y darles un buen comienzo en sus vidas? Es el Día Internacional del hombre es importantepara ellos? Dos hombres jóvenes - Peter Thompson de Australia y Navin Farley Crump de los Estados Unidos ofrecen respuestas perspicaces:

http://dihargentina.blogspot.com/2010/12/que-es-importante-para-tratar-el-dih.html


http://dihargentina.blogspot.com/2010/11/dia-internacional-del-hombre-navin.html


Nota del Traductor:
aqui la palabra utilizada ingles es Boys ( que abarca el periodo cuando un hombre nace hasta que cumple los 18 años de edad), debido a que en español solemos decirle niños a los chicos que estudian en la escuela primaria, jovenes a los de la escuela secundaria (que abarca 13 a los 18 años), preferi poner niños y jovenes para que se comprenda a que edad nos estamos referiendo

domingo, 5 de diciembre de 2010

Mensaje del DIH - Jovenes y niños



La popularización de DIH a nivel internacional va a ser inutil mientras haya un discurso global cada vez más negativo acerca de los hombres en los últimos 35 años, que ha alentado a los estereotipos sin discriminacón, denigrando la salud, llevando al abandono de los hombres en materia de educación, necesidad, los servicios sociales y de derecho, y también en su sentido de bienestar social y personal. Sin este sentido el bienestar de los hombres y los niños y jovenes no tienen una motivación para contribuir positivamente a la construcción de relaciones entre personas o para la creación de sociedades sanas, esto es debido a la creencia distorsionada de que cualquier contribución del hombre no sería apreciada, y de hecho no deseada. La regla para muchos jóvenes que han llegado a ser el abandono y a sentirse "expulsados" por los estereotipos negativos. Muchos hombres jovenes han abandonado la escuela y la sociedad y se dejaron caer en las drogas, las pandillas, la violencia, el aislamiento, la depresión y el suicidio. El conocimiento de este problema requiere de una gran atención de todas las personas que se acercaron para participar en el Día Internacional del Hombre, tanto hombres y mujeres de una gran variedad de orígenes, culturas y visiones del mundo- vieron como el problema se había instalado en todo el mundo y la mayoría de esta gente esta necesitada de algo, por eso, esto implica dejar los discursos negativos
o al menos equilibrar este punto de vista con los discursos positivos que necesarios. La necesidad de alentar a los hombres y niños para que vuelvan a la sociedad es evidente y DIH propone una plataforma para volver a introducir y promover una imagen masculina positivo y en este proceso invitar a los hombres de vuelta al mundo.

Por Jason Thompson